本報(bào)訊 ( 記者 王富亮 通訊員 張沛沛 )“同學(xué)們，你們覺得楊氏之子的回答巧妙在哪里呢?”

　　“孔君平以楊氏之子的‘楊’與楊梅的‘楊’相同為由，來調(diào)侃楊氏之子，而楊氏之子就以其人之道還治其人之身，抓住了孔君平的姓氏‘孔’聯(lián)想到了孔雀，來進(jìn)行反駁，展現(xiàn)了楊氏之子的機(jī)智。”

　　近日，在汝州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，該市“教學(xué)評”一致性校本研修課堂觀摩活動中，教師余曉陽和學(xué)生們精彩演繹的《楊氏之子》，贏得在場聽眾的熱烈掌聲。

　　據(jù)悉，參加此次觀摩會的有平頂山市、安陽市、濮陽市、登封市的教育同仁以及該市相關(guān)教師。該市同時(shí)邀請了教育領(lǐng)域的專家——商丘師范學(xué)院教授、河南省“國培計(jì)劃”項(xiàng)目總首席專家王啟明，原濮陽縣第一中學(xué)校長、教育部國培教育專家申建民，為大家?guī)砬把氐慕逃砟詈徒虒W(xué)策略。組織豐富多樣的研修活動——集體備課展示、課堂教學(xué)觀摩等，讓參會的教師們能夠親身參與、深入體驗(yàn)，鼓勵教師們積極分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，共同推動教育教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展。

　　“通過此次觀摩，我學(xué)到了很多東西，不僅聆聽了教育專家前沿的教育理念，還觀看了實(shí)驗(yàn)小學(xué)精彩的課堂教學(xué)，真的是收獲滿滿!”來自安陽的參會人員李玉珍說。

　　參加整場觀摩活動的老師們認(rèn)真記錄，邊聽邊思考，大家紛紛表示，要強(qiáng)化“教學(xué)評”一致性意識，將觀摩后的收獲盡快應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。

　　據(jù)了解，汝州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)自去年7月份成功申報(bào)國培計(jì)劃培訓(xùn)項(xiàng)目以來，率先在該市教育系統(tǒng)開展“教學(xué)評”一致性校本研修同新課標(biāo)相結(jié)合的教學(xué)活動，主動發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，采用“一校帶多校”形式，帶動該市廣成小學(xué)、塔寺小學(xué)等學(xué)校開展校本研修，推動縣域校本研修發(fā)展。